Clases de estrofas.
- 2 versos.
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NOMBRE
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EJEMPLO
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ESQUEMA
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CARACTERÍSTICAS
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Pareado
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¿Qué más
consuelo queréis
pues con la vida volvéis? |
8a
8a |
· Los
versos pueden ser de arte mayor o menor.
· La rima puede ser consonante o asonante. |
- 3 versos.
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NOMBRE
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EJEMPLO
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ESQUEMA
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CARACTERÍSTICAS
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Terceto
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No será
cual los álamos cantores
que guardan el camino y la ribera habitado de pardos ruiseñores. |
11A
11- 11A |
· Tres
versos de arte mayor.
· Rima consonante. |
- 4 versos.
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NOMBRE
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EJEMPLO
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ESQUEMA
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CARACTERÍSTICAS
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Cuarteto
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Dolores,
costurera de mi casa,
añosa de mi casa, vieja amiga; era tu corazón crujiente miga de pan; eran tus ojos lenta brasa. |
11A
11B 11B 11A |
· Cuatro
versos de arte mayor.
· Rima consonante. |
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Redondilla
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Caído se
le ha un clavel
hoy a la aurora del seno: ¡qué glorioso que está el heno porque ha caído sobre él! |
8a
8b 8b 8a |
· Cuatro
versos de arte menor.
· Rima consonante. |
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Serventesio
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Era un
suspiro lánguido y sonoro
la voz del mar aquella tarde...; el día, no queriendo morir, con garra de oro de los acantilados se prendía. |
11A
11B 11A 11B |
· Cuatro
versos de arte mayor.
· Rima consonante. |
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Cuarteta
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Y todo un
coro infantil
va cantando la lección: mil veces ciento, cien mil; mil veces mil, un millón. |
8a
8b 8a 8b |
· Cuatro
versos de arte menor.
· Rima consonante. |
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Cuaderna
vía
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Había en
una tierra un hombre labrador
que usaba más la reja que no otra labor, más amaba a la tierra que a su creador, y era de todas formas hombre revolvedor. |
14A
14A 14A 14A |
· Cuatro
versos alejandrinos.
· Rima consonante. |
- 5 versos.
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NOMBRE
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EJEMPLO
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ESQUEMA
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CARACTERÍSTICAS
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Quinteto
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Hundía el
sol su disco refulgente
tras la llanura azul del mar tranquilo dando sitio en la noche, qué imprudente presta con sus tinieblas igualmente al crimen manto y al dolor asilo. |
11A
11B 11A 11A 11B |
· Cinco
versos de arte mayor.
· Rima consonante. · No más de 2 versos seguidos con la misma rima. · Ningún verso sin rima. · No rimar entre sí los dos últimos. |
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Quintilla
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He soñado
historia y brillo
sombras, glorias y poder; fui señor de horca y cuchillo al amparo del castillo, del castillo de Bellver. |
8a
8b 8a 8a 8b |
· Cinco
versos de arte menor.
· Rima consonante. · Esquema variable. |
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Lira
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Buscando
mis amores
iré por esos montes y riberas, ni cogeré las flores, ni temeré las fieras y pasaré los fuertes y fronteras. |
7a
11B 7a 7b 11B |
· Dos versos
endecasílabos.
· Tres versos heptasílabos. · Rima consonante. |
- 6 versos.
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NOMBRE
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EJEMPLO
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ESQUEMA
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CARACTERÍSTICAS
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Pie
quebrado
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Recuerde
al alma dormida
avive el seso y despierte contemplando cómo se pasa la vida cómo se viene la muerte, tan callando; |
8a
8b 4c 8a 8b 4c |
· Versos
de arte menor.
· Rima consonante. |
- 8 versos.
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NOMBRE
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EJEMPLO
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ESQUEMA
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CARACTERÍSTICAS
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Octava
real
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Cerca del
Tajo en soledad amena,
de verdes sauces hay una espesura, toda de hiedra revestida y llena, que por el tronco va hasta la altura y así la teje arriba y encadena, que el Sol no halla paso a la verdura; el agua baña el prado con sonido alegrando la vista y el oído. |
11A
11B 11A 11B 11A 11B 11C 11C |
· Ocho
versos de arte mayor.
· Rima consonante. |
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Octavilla
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Veinte presas
hemos hecho a despecho del inglés y han rendido sus pendones, cien naciones a mis pies. |
4-
4a 4a 4b 4- 4c 4c 4b |
· Ocho
versos de arte menor.
· Rima consonante. · Esquema variable. |
- 10 versos.
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NOMBRE
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EJEMPLO
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ESQUEMA
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CARACTERÍSTICAS
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Décima
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Guarneciendo
de una ría
la entrada incierta y angosta, sobre un peñón de la costa que bate el mar noche y día, se alza, gigante y sombría, ancha torre secular que un rey mandó edificar a manera de atalaya para defender la playa contra las iras del mar. |
8a
8b 8b 8a 8a 8c 8c 8d 8d 8c |
· Versos
de arte menor.
· Rima consonante. |
- 14 versos.
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NOMBRE
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EJEMPLO
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ESQUEMA
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CARACTERÍSTICAS
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Soneto
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Hermosas
ninfas, que en el río metidas,
contentas habitáis en las moradas de relucientes piedras fabricadas y en columnas de vidrio sostenidas; Agora estéis labrando embellecidas, o tejiendo las telas delicadas; ahora unas con otras apartadas, contándoos los amores y las vidas; dejad un rato la labor, alzando vuestras rubias cabezas a mirarme, y no os detendréis mucho según ando; que o no podréis de lástima escucharme, o convertido en agua aquí llorando podréis allá despacio consolarme. |
11A
11B 11B 11A 11A 11B 11B 11A 11C 11D 11C 11D 11C 11D |
· Catorce
versos de arte mayor.
· Dos cuartetos y dos tercetos. · Rima consonante. |
- Número variable de versos.
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NOMBRE
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EJEMPLO
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ESQUEMA
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CARACTERÍSTICAS
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Romance
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¡Quién
hubiera tal ventura
sobre las aguas del mar como hubo el infante Arnaldos la mañana de San Juan! Andando a buscar la caza para su falcón cebar, vio venir una galera que a tierra quiere llegar; las velas traía de seda la jarcia de oro torzal, áncoras tiene de plata tablas de fino coral (...) |
8-
8a 8- 8a 8- 8a 8- 8a 8- 8a 8- 8a |
· Número
indefinido de versos.
· Generalmente versos octosílabos. · Rima asonante los pares.. · Versos impares libres. |
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Silva
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La soledad
siguiendo,
rendido mi fortuna, me voy por los caminos que se ofrecen, por ellos esparciendo mis quejas de una en una al viento, que las lleva do parecen; |
7a
7b 11C 7a 7b 11C |
· Serie
indefinida de versos.
· Versos endecasílabos y heptasílabos. · Rima a gusto del poeta. |
Para practicar os dejo aquí algunos ejercicios interactivos:
